التدخل المبكر

يعمل مركز محمد بن راشد للتعليم الخاص- بإدارة مركز نيوإنجلاند للأطفال على توفير خدمات التدخل المبكر المكثفة من خلال تطبيق مبادئ تحليل السلوك التطبيقي. حيث تم تصميم جميع الفصول الدراسية بسعة أقصاها 7 طلاب في الفصل الواحد من الأطفال المشخصين بالتوحد. فقد أثبتت البحوث والدراسات أن توفير الخطة العلاجية الملائمة خلال السنوات الأولى من عمر الطفل من ذوي التوحد تساعد بشكل ملحوظ على تحقيق الأهداف المرجوة إلى الحد الذي يجعل من الصعب تمييزهم عن أقرانهم في بعض الحالات.
كما أننا نهدف إلى مساعدة كل طفل في المركز على تحقيق أكبر قدر من الاستقلالية والالتحاق بفصول المدارس النظامية بأسرع وقت ممكن. كما يستخدم المركز موسوعة منهج التوحد (®ACE) والتي تم عملها من قبل المركز وتتوفر على الإنترنت.

البرامج المدرسية في المركز؛ فصول مرحلة ما قبل المدرسة وفصول الدراسة اليومية

يستقبل مركز محمد بن رشد للتعليم الخاص- بإدارة مركز نيوإنجلاند للأطفال الطلاب المشخصين بالتوحد في مرحلة ما قبل الدراسة من عمر 4 إلى 6 سنوات، وفي البرنامج المدرسي يومياً من عمر 7 إلى 14 سنة. ويتسع كل فصل دراسي إلى 6-8 طلاب. حيث يتلقى الأطفال في مرحلة ما قبل الدراسة دروساً فردية مكثفة حسب حالة كل طفل، كما يتم إعطاء الدروس ضمن مجموعات صغيرة، عل سبيل المثال، أثناء الحلقات، ومجموعة العلاج الوظيفي، ووقت المكتبة.
كما يتم تخصيص وقت لمنطقة الألعاب، وصالة الألعاب الرياضية، والسباحة لكل فصل دراسي، بالإضافة إلى حصص التربية الإسلامية واللغة العربية والتي يقوم بإعطائها مدرسون متحدثون باللغة العربية. أما بالنسبة لطلاب البرنامج المدرسي اليومي، فإنه يتم التركيز بشكل خاص على تأهيلهم للالتحاق ببرامج التعليم المهني وما قبل التعليم المهني وأنشطة التعليم ضمن المجتمع.
هذا ويتم تطبيق موسوعة منهج التوحد (®ACE) في تعليم جميع طلاب مرحلة ما قبل المدرسة وفصول الدراسة اليومية.

برنامج التدريب المهني

ابتداءً من سن 14 عاما، تُتاح للطلاب الفرصة لتجربة مجموعة متنوعة من التدريب الداخلي ومواضع التطوع لتقييم اهتماماتهم في الوظائف المستقبلية. يتمتع طلابنا بالتدريب الداخلي والعمل التطوعي في:

-خدمات الضيافة

-الوظائف المكتبية

-إعداد الطعام

برامج وفصول الدمج

تم تصميم فصول الدمج بحيث تعمل كحلقة وصل بين فصول التعليم الحضوري في المركز والبيئة التعليمية الدامجة في المدارس الحكومية النظامية. تتضمن هذه الفئة الطلاب الملتحقين في فصول خاصة تُدرَّس من قبل معلمي مركز محمد بن راشد للتعليم الخاص- بإدارة مركز نيوإنجلاند للأطفال في المدارس النظامية، حيث يلتحق الطلاب بالفصول الدراسية إلى جانب أقرانهم في المدرسة النظامية حسب ما يتم تحديده على أساس فردي. كما يقضون ما تبقى من يومهم في فصول الدمج المُدارة من قبل مركز محمد بن راشد للتعليم الخاص- بإدارة مركز نيوإنجلاند للأطفال.